Dire le travail en temps de confinement/Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 7

Mardi 21 avril 2020. Confinement J+41 Ces jours de congé m’ont fait beaucoup de bien. Flâner, procrastiner, prendre le temps de regarder autour de moi. Humer le lilas dans le jardin. Supputer la date d’éclosion des muguets, tellement plus précoces cette année. Réfléchir. Rêvasser. S’assoir dans un fauteuil avec un thé chaud, et lire. Flâner. Quel délice ! … Lire la suite

Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 6

Lundi 6 avril 2020. Confinement J+21 J’entame cette quatrième semaine avec des sentiments mélangés, mais aussi avec la satisfaction d’avoir profité de mon weekend pour me faire plaisir. J’ai pu finaliser la préparation des séquences du lundi, notamment les documents de référence et l’outil d’évaluation sur mesure. Les publications sont programmées, échelonnées dans le temps. Pour certaines séances … Lire la suite

Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 5

Lundi 30 mars 2020. Confinement J+14 Commencement de semaine tout à fait différent. Je suis beaucoup plus apaisée. J’ai l’impression de reprendre mon temps en main, de le contenir. Comme si la semaine précédente, tel un petit animal sauvage et apeuré, il n’avait cessé de m’échapper, galopant devant moi tandis que je courais après lui. Impossible de ne … Lire la suite

Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 4

Lundi 23 mars 2020. Confinement J+7 Reprise avec des sentiments mitigés, entre souci de faire le mieux possible pour les étudiants, et conscience aigüe que la nécessité de devoir faire vite génère du stress. Et puis, pendant le weekend, cela n’a pas été si facile : j’ai été écartelée entre réorganisation domestique et envie de prendre le temps de … Lire la suite

Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 3

Jeudi 19 mars 2020. Confinement J+3 En attendant que le briefing démarre, j’échange avec un collègue. Désormais, cent kilomètres nous séparent. Cela fait longtemps que nous travaillons ensemble. Nous sommes en confiance l’un avec l’autre. Nous échangeons sur nos appropriations respectives des outils numériques. Je lui fais part de mon vécu de surcharge immédiat, avec la nécessité de … Lire la suite

Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 2

Mardi 17 mars 2020. Confinement Jour J Première journée à enchainer les réunions en mode visio. Réunion de service, technique et concrète. On écoute le responsable. Les moyens concrets conséquents du télétravail généralisé sont présentés : point quotidien au tout début de la journée, récapitulatif des outils pédagogiques et agendaires à notre disposition, invitation à concevoir par filière … Lire la suite

Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épisode 1

Psychosociologue, Laurence est formatrice de travailleurs sociaux en région Centre-Val de Loire. Elle s’occupe tout particulièrement des programmes relatifs au travail d’équipe et à la communication professionnelle. Elle est, aussi, animatrice d’ateliers d’écriture labellisée Aleph, formée à l’histoire de vie, et a déjà contribué à des ouvrages scientifiques collectifs, ou publiés à titre personnel. Lundi 16 mars … Lire la suite