Cécile est professeure d’EPS en collège dans la région nantaise. Pendant le confinement, elle intervient en particulier pour aider les élèves à faire leurs devoirs, plus généralement pour maintenir le lien. 15 mai Classe virtuelle « devoirs faits » avec une classe de 4e… Seules Saloua et Salma, deux sœurs jumelles, sont connectées. J’affiche le plan de travail … Lire la suite →

Astou est conseillère formation dans un organisme mettant en œuvre la politique de formation (ingénierie pédagogique et ingénierie de formation) et accompagnant les montées en compétence des équipes pédagogiques d’un réseau de centres de formation d’apprentis. Elle travaillait habituellement dans les bureaux de son employeur, en région parisienne, avec une journée de télétravail hebdomadaire depuis … Lire la suite →

Pauline habite dans une commune rurale de près de 4 000 habitants dans l’Ouest de la France. Elle habite dans une maison avec jardin, avec son mari et ses deux filles de 8 et 13 ans. Elle est clerc de notaire et travaille à 35 kilomètres de son domicile, ce qui représente deux trajets quotidiens … Lire la suite →

DL est directrice des ressources humaines dans une municipalité en région Auvergne-Rhône-Alpes.   Chaque matin, depuis le début du confinement, je continue à me rendre à l’hotel de ville. Je salue l’huissier qui assure le standard de la ville puis la personne qui s’occupe du courrier quand elle est présente, trois fois par semaine. Je … Lire la suite →

Fanny et Flore sont artistes, l’une danseuse, l’autre auteure de mots et d’images, toutes deux engagées dans des projets de spectacle dans le cadre de la Compagnie Infusion, toutes deux attirées par le grand large. Donc pas vraiment disposées à rester confinées. Texte rédigé le 10 mai 2020. Notre « Œuvre du Futur » avortée Entre deux … Lire la suite →