Dire le travail en temps de confinement

Penser son futur professionnel… face à un avenir incertain

A 57 ans, Nathalie*, est consultante en évolution professionnelle à Paris depuis une dizaine d’années. Micro-entrepreneure, elle accompagne des professionnels en activité et, plus globalement, toute personne qui se questionne sur son avenir professionnel, en particulier dans le cadre de bilans de compétences. Elle est, par ailleurs, mère célibataire d’une adolescente collégienne.La première version de … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement

Dire le « non-travail » en temps de confinement

Dorina, la cinquantaine, documentaliste, a pris un congé sabbatique à l’automne 2019. Le confinement a été décrété alors qu’elle découvrait, pour la première fois de sa vie, les joies du « non-travail » et la formidable liberté de cette situation hors du commun. Pourtant, depuis deux mois, elle… travaille. Comme présidente d’association. Et donc hors … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement

Faire le lien avec les personnes âgées et leurs familles

Christian est cuisinier livreur dans l’Essonne. Il est indépendant. Avec le confinement, ses heures de travail ont considérablement augmenté, ce qui ne l’empêche pas de prendre le temps de discuter avec les clients qu’il livre, pour la plupart des personnes âgées. L’occasion d’aller au-delà de son rôle habituel, en donnant de leurs nouvelles à leur … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement

Agir en restant à l’abri, dans l’immobilité

Marie-Pierre est chargée de mission dans le secteur culturel en région Occitanie. Elle est confinée à quatre dans un appartement avec terrasse. Au commencement : le 12 mars. La réalité était là : les enfants n’iraient plus à l’école. Je serai avec eux les matins et mon mari s’occuperait d’eux l’après-midi. Travaillant en coupé dans la restauration, … Lire la suite

Atelier d’écriture en ligne

Atelier d’écriture en ligne – séance 8

Séance du 8 mai Nous sommes arrivés au terme de notre voyage d’écriture en période de confinement. Nous allons poursuivre l’atelier d’écriture en ligne le temps que les associations nous ouvrent à nouveau leurs salles et que nous puissions nous regrouper. En amont deux personnes se sont peu présentées et de fait, elles ont eu … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement

Confiner, déconfiner : qu’est-ce qu’il en reste ?

Gérard est proviseur d’une cité scolaire, regroupant un collège et un lycée. Des prémisses du confinement, brusque et inattendue, à la gestion délicate du déconfinement, comment assurer autant que possible la vie d’un établissement scolaire ? Lors des vacances de février, le coronavirus était déjà bien présent dans les médias. L’Italie s’acheminait vers ses premières mesures … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement

Tribulations d’élèves parmi les devoirs à faire

Cécile est professeure d’EPS en collège dans la région nantaise. Pendant le confinement, elle intervient en particulier pour aider les élèves à faire leurs devoirs, plus généralement pour maintenir le lien. 15 mai Classe virtuelle « devoirs faits » avec une classe de 4e… Seules Saloua et Salma, deux sœurs jumelles, sont connectées. J’affiche le plan de travail … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement

Quand on est bien, ce qu’on fait est bien aussi

Astou est conseillère formation dans un organisme mettant en œuvre la politique de formation (ingénierie pédagogique et ingénierie de formation) et accompagnant les montées en compétence des équipes pédagogiques d’un réseau de centres de formation d’apprentis. Elle travaillait habituellement dans les bureaux de son employeur, en région parisienne, avec une journée de télétravail hebdomadaire depuis … Lire la suite

Dire le travail en temps de confinement/Quand le virus informatique traverse la pédagogie

Quand le virus informatique traverse la pédagogie – épilogue

Premiers jours de déconfinement… Lundi 11 mai 2020 Le premier jour de ma vie de pédagogue à distance. Rien n’a changé depuis la semaine dernière : je suis toujours devant mon ordinateur, à naviguer d’une application à l’autre, à collecter, trier, classer des documents et créer des consignes suivant un scénario pédagogique. Puis à programmer le … Lire la suite